@@夫子欲授仁，曰：\有驴马，负千钧以陟险，被鞭策而淋血。岌岌危危，颤颤力竭。萧萧哀鸣，喘喘将死。夫吾前而止之，此行何谓也？\
弟子曰：“悌。”
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有一次，老师在讲课时，为了使学生能充分理解慈善的含义，就举一个例子说：如果一只驴子背负沉重包袱艰难上坡，而主人仍对它拼命鞭打时，我上去加以阻止。小明，你说这体现了一种什么样的美德？小明飞快地说：兄弟般的情爱。@@
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@@夫子欲授仁，曰：\有驴马，负千钧以陟险，被鞭策而淋血。岌岌危危，颤颤力竭。萧萧哀鸣，喘喘将死。夫吾前而止之，此行何谓也？\
弟子曰：“悌。”
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有一次，老师在讲课时，为了使学生能充分理解慈善的含义，就举一个例子说：如果一只驴子背负沉重包袱艰难上坡，而主人仍对它拼命鞭打时，我上去加以阻止。小明，你说这体现了一种什么样的美德？小明飞快地说：兄弟般的情爱。@@
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